Должностные обязанности Музыкальный руководитель: В рамках трудовой функции образования: Осуществляет: развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом; Определяет: направление педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей, широко используя условия развивающей среды; содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, Обеспечивает: выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей во время реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»; выполнение общеобразовательной программы дошкольного образования (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»); возможность самовыражения воспитанников в музыкально-художественной деятельности. Владеет: современными музыкальными технологиями и методиками и эффективно применяет их в профессиональной деятельности; информационно-коммуникационными технологиями и применяет их в воспитательно-образовательном процессе. Участвует: в разработке образовательной программы образовательной организации; в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение; в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами; в организации игровой деятельности во второй половине дня, проводит музыкально-дидактические игры с пением, театрализованные игры, музыкально-ритмические игры; в педсоветах и других формах методической работы в организации, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях, организуемых научно-методическим центром округа; в мониторинговой процедуре: в начале учебного года — для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника; |